Nous transmettons avec sincérité et professionnalisme
Comment former aux métiers du numérique ? Qu’enseigner, à l’ère de l’IA ? Comment l’enseigner ? Quelle place donner au numérique ? Comment former des citoyennes et des citoyens ? Comment sensibiliser à l’accessibilité ? L’écoconception, est-ce juste l’optimisation des images ? Quid de la démocratie technique ? De la posture techno-critique ? Des enjeux politiques, économiques, sociologiques, juridiques du numérique ?
La transmission fait partie intégrante de noesya. Nous envisageons la coopérative comme un espace de transmission des savoir-faire, d’une génération à la suivante, sur le modèle du compagnonnage. Nous œuvrons sur le temps long, afin que les apprenties et apprentis puissent devenir compagnonnes et compagnons, et que les compagnonnes et compagnons puissent devenir maîtresses et maîtres. Nous formons et accompagnons des personnes et des organisations sur les sujets que nous pratiquons : développement Web, accessibilité, qualité, éco-conception, architecture et sécurité. Nous portons le programme de recherche-action, systèmes alternatifs, normes émergentes [sane], et travaillons avec des chercheuses et chercheurs sur les enjeux de la post-croissance et du numérique d’intérêt général.
Depuis plusieurs années, notre équipe assure des cours, ateliers, conférences, interventions, communications et jurys dans l'enseignement supérieur (IUT Bordeaux Montaigne, ISIC, Université Paris 8, Université Rennes 2, IUT de Grenoble, Institut Catholique de Paris, Université Catholique de l'Ouest, IH2EF, Gobelins, Ecole de design Nantes Atlantique, Institut Supérieur de Design de Saint-Malo, ESD, YNOV, ISG, EMI, ESIEA, Green Management School, Paris School of Business, Terra Institute, École Indigo, EDEN School…). Nous accompagnons les étudiantes et étudiants sur la durée ou ponctuellement, pour leur apprendre à développer des sites web de qualité et à penser le numérique de façon critique. Nous concevons des séquences pédagogiques interdisciplinaires et professionnalisantes, avec un fort ancrage éthique et écologique.
Ce fut un véritable plaisir de collaborer avec noesya, dont j'ai particulièrement apprécié la qualité d'écoute, la disponibilité et la démarche profondément éthique, qui donnent à chaque projet une dimension professionnelle et humaine.
Marlène Dulaurans
Au-delà de la formation interne et externe, noesya peut accompagner la création de référentiels de compétences et de maquettes pédagogiques, en s'appuyant sur le savoir-faire d'Arnaud Levy. Il a été maître de conférences associé et directeur des études du département Métiers du Multimédia et de l’Internet (MMI), à l’Université Bordeaux Montaigne, où il a mené, avec Marlène Dulaurans, une refonte complète de la maquette pédagogique. Il a coécrit le référentiel national MMI lors de la réforme du Bachelor Universitaire de Technologie (2021), en dialogue étroit avec Marianne Poumay et François Georges, du LabSET (Université de Liège). Il a mené de nombreux entretiens semi-directifs auprès de professionnelles et professionnels des métiers du numérique, afin de produire un référentiel ancré dans la pratique et ambitieux sur les plans éthique et académique. Puis, en tant que référent “Approche Par Compétences” auprès de l’ensemble des Instituts Universitaires de Technologie (IUT), il a accompagné les équipes pédagogiques qui le souhaitaient afin de mettre en œuvre une pédagogie active et humaniste. En novembre 2025, il a publié L’échec du numérique éducatif (lien externe) aux Éditions Le Bord de l’Eau, et porte un regard critique sur la numérisation de l’éducation. Il devient en 2026 expert (lien externe) auprès de l'Agence pour l'évaluation de la qualité de l'enseignement supérieur (AEQES) en Fédération Wallonie-Bruxelles.
La formation s'appuie principalement sur Alexis Benoit et Arnaud Levy, avec un renfort ponctuel d'Olivia Simonet, Sébastien Gaya et Arnaud Bridou. Nous pouvons intervenir de différentes manières : conférences, cours, ateliers, formations de formateurs, conception pédagogique, conception de référentiel, expertise… Nous réduisons notre taux-jour normal de 800 € HT pour nous adapter de notre mieux aux contraintes des établissements. Nous assurons bien entendu des formations à osuny, mais nous ne sommes pas (encore ?) organisme de formation certifié Qualiopi.
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Réforme curriculaire
Conception pédagogique
Conception pédagogique
La salle de classe, dans toutes ses limites, reste un lieu de possibilités. Dans ce champ des possibles nous avons l’occasion d’œuvrer pour la liberté, d’exiger de nous-même et de nos camarades, une ouverture d’esprit et de cœur qui nous permet de faire face à la réalité, même alors que nous imaginons collectivement des moyens d’aller au-delà des frontières, de transgresser. C’est cela, l’éducation comme pratique de la liberté.
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